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El acceso a la educación debe estar garantizado para cualquier estudiante. El diseño curricular es la herramienta clave de los centros educativos. El reto actual pasa por lograr que éste sea inclusivo y facilite el aprendizaje de todos los niños y niñas al mismo ritmo, tengan o no discapacidad.

Del 26 al 30 de octubre de 2016, el Centro de Formación de la Cooperación Española en La Antigua Guatemala acogió un curso sobre adaptación curricular para estudiantes con discapacidad. Organizado por la Fundación ONCE para América Latina (FOAL) y la participación de México, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panamá y República Dominicana.

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